nanni1182 hat für einen Unterrichtsbesuch die Methode Graffiti Steps beschrieben:

Schritt 1

Im Raum werden mehrere Tische (max. 5) aufgestellt.
Darauf werden große Bögen Papier gelegt.
Auf jedem Bogen steht eine Frage bzw. ein Aspekt des übergreifenden Themas in der Mitte.

Schritt 2

Jede Lerngruppe beginnt ihre Runde an einem Tisch.
Dort schreibt jeder wie bei einem Brainstorming individuell, also nicht in der Gruppe, seine Ideen und Gedanken zu der Frage bzw. zu einem Thema auf, ohne dabei darauf zu achten, was die anderen schreiben.

Schritt 3

Nach 3-5 Minuten geht jede Gruppe jeweils zum nächsten Tisch, um dort wiederum Ideen festzuhalten.


Schritt 4

Der Prozess wird solange fortgesetzt, bis jede Gruppe wieder an ihrem ursprünglichen Tisch angekommen ist.
Jetzt lesen die Gruppenmitglieder gemeinsam alle auf dem Bogen stehenden Kommentare, ordnen diese nach Themen und fassen sie so zusammen, dass die wichtigsten Ideen in einer kurzen Präsentation im Plenum vorgestellt werden können.


Im Endeffekt sieht es zum Schluss wie ein Graffiti aus, da die Schüler mit verschiedenen Stiftfarben arbeiten und ihre Wörter/Assoziationen um das Thema herum kreuz und quer "kritzeln"!

Siehe auch:

http://www.sn.schule.de/~sud/methodenkompendium/module/2/3_3.htm