Um den Lesevortrag qualitativ aufzubessern, können diese Tipps mit
Schülern erarbeitet und an allen Texten ausprobiert werden. Danach kann sich der Lehrer auch einen Kriterienkatalog für die Bewertung von Leseleistungen erstellen. Eignet sich auch gut zur Vorbereitung des Lesewettbewerbs.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von loisel am 14.01.2005, geändert am 25.08.2005
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