Durch die Bilderbuchgeschichte "Das Grüffelo" werden die Schüler dazu angeregt ein "Grüffelo" nach ihren eigenen Vorstellungen mit verschiedenen Materialien (Wolle, Filz, Holzstäbchen,...) zu gestalten. Entsprechend des Buches werden die Schüler nur mit Ausschnitten des Tieres konfrontiert, um ihre Phantasie anzuregen. Sprachbehinertenspezifisch ist hierbei (Förderschwerpunkt: Mdl. Kommunikation, Dialogfähigkeit), dass die Schüler sprachlich aktiv werden, indem sie die Rolle ihres gestalteten Wesens spielen und in einem Dialog mit der Maus aus der Geschichte ihr Äußeres und ihre Fähigkeiten erklären.
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