Die Schüler sollen ihre Fernsehgewohnheiten in der dargestellten Tabelle aufführen (Name, Inhalt, Zeit, Sender...). Ich habe das Arbeitsblatt in einem dritten Schuljahr als Einstieg in das Thema "Medien" eingesetzt. Darauf folgte zunächst eine Auswertung in Kleingruppen, später im Klassenplenum.
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