ist ein Lesetext für die 1. Klasse, den ich den Kindern nach Einführung des V in drei Schwierigkeitsgraden angeboten habe. Der erste Text ist mit weniger Worten, mit Silbenlücken geschrieben, der zweite enthält mehr Worte und ist ebenfalls mit Silbenlücken geschrieben, der dritte gleicht vom Inhalt her dem zweiten, jedoch ohne Silbenlücken. Für die Kinder habe ich die Worte leicht.. weggelassen und verschieden farbige Klebepunkte auf die Zettel geklebt.
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