Diese Vokabelkärtchen werden am Anfang jeder Lektion von den Schülern ausgefüllt, vom Lehrer korrigiert und danach laminiert und geschnitten (nicht vergessen: hinten die Lektion-Nummer aufschreiben!). Danach können die Schüler am Anfang einer Stunde sich untereinander abfragen. Vorteile: alle Schüler werden aktiviert, sie haben Spaß daran und es verbessert ungezwungen das Klassenklima ganz nebenbei! Sie sind dann beliebeig einsetzbar.
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