Zum Vertiefen des Inhaltes habe ich einen Spielplan für ein Brettspiel angefertigt, allerdings in Plakatgröße für die Tafel. Statt Spielsteinen wurden Magnete verwendet. Manche Spielfelder waren farbig markiert. Die Schüler (in 2er oder 3er Gruppe) mussten dann eine Ereigniskarte ziehen und entweder eine Szene spielen (keine Szene nachspielen, sondern eigene Handlungsstränge, die im Buch genannt, aber nicht beschrieben werden), bzw. über ein Thema diskutieren.
|
Mehr von noodle: 
