Ich stelle im Unterrich vermehrt fest, dass Schüler mit schriftlichen Arbeitsaufträgen immer schlechter umgehen können, da diese oft ungenau gelesen oder nicht verstanden werden. Aus diesem Grund habe ich ein Übungsblatt zusammengestellt, das speziell auf das genaue Lesen und das direkte Umsetzen von Aufträgen abzielt. Die Aufträge sind leicht zu bewältigen, sofern sie richtig gelesen und verstanden werden. Geometrische Begriffe wie Dreieck, Viereck oder parallel müssen den Schülern allerdings geläufig sein. Ab Stufe 5 einsetzbar.
Weitere Erläuterungen sind unten angefügt
|
Mehr von suuuu: 
