Ein paar (4) SchülerInnen sollten sich während einer Diskussion zum Thema "Dreamland California" weniger um die Inhalte als um die Sprache kümmern und Sprachfehler mitprotokollieren und (wenn sie es konnten) korrigieren. So geschieht die Fehlerkorrektur nicht immer nur vom Lehrer. Ist allerdings eher bei leistungsstarken Gruppen einsetzbar. ab Kl. 8
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