Das Unterrichtsvorhaben soll den Kindern einer vierten Klasse die Erfahrung ermöglichen, dass Frieden kein Zustand ist, sondern ein Prozess, an dem wir alle mitwirken können. In dem bereitgestellten Stundenentwurf fungiert ein Bild von Keith Haring als "Sehhilfe" für den kleinen und großen Frieden. |