Excelsimulation in der Schüler ein fiktives Monatseinkommen auf die Güter des täglichen Bedarfs verwenden. Ziel ist es den SuS die Kaufentscheidungen als Abwägen von Nutzen in Abhängigkeit des Budgets bewusst zu machen (Nutzenmaximierung). Es gibt zwei verschiedene Einkommen und ein Musterbeispiel. Bisher erfolgreich eingesetzt an zwei Schulen jeweils in der Stufe 11 in NRW.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von ulimitdenkaros am 16.11.2005
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