Zum Thema "Kochen und Rezepte" in einer lernschwachen 7.Klasse einer Hauptschule in Hamburg. Die SchülerInnen haben bisher nur Rezepte übersetzt, sprechen so gut wie nie in der Zielsprache. In dieser Stunde sollen sie zum aktiven Sprechen handlungsorientiert angeregt werden..
Da ich Referendarin bin und bisher noch nicht unterrichtet habe, ist dies mein Versuch den Unterricht einmal anders zu gestalten. |