Zwei fiktive Reisende aus Gallien, landen in Rom und fragen nach der Entstehunggeschichte der Stadt. Die Schüler sollen die Enstehungsgeschichten nacherzählen und dabei erkennen, dass es sich einmal um die Sage, das andere Mal um gesicherte Tatsachen handelt. Eine Tafelanschrift vergleicht beide Fassungen.
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