Nomen erkennen, passende Artikel; Einordnung männl., weibl., sächlich; geeignet für sehr schwache Schüler bzw. Anfänger DaZ; + Lösung
erprobt mit DaZ-Schülern in Hessen;
Dieses Material wurde unter Verwendung von 4t-Vorlagen angefertigt.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von intensivkurs am 15.01.2006
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