Lügendetektor

Mit dieser Interaktion habe ich gute Erfahrungen im Bereich der Sekundarstufe I erlebt. Ziel: - Kennenlernen durch eigene persönliche Informationen - Erstes feedback durch die Gruppe aufgrund erster Eindrücke Diese Übung entstammt aus dem „Spielbuch Interaktionserziehung“ von Herbert Gudjons. Die gesamte Klasse / Gruppe wird in Untergruppen zu max. acht Teilnehmern aufgeteilt. Jeder benötigt dieses AB und einen Stift. Der Moderator( Lehrer) bittet die Schüler, die folgenden vier Fragen zu beantworten, eine sollte allerdings die Lüge beinhalten. Die Gruppe soll raten, welche Antwort gelogen ist! Im Anschluss daran beantwortet jeder die Sätze der Schlussbetrachtung.