Die Schülerinnen und Schüler sollen experimentell p bestimmen und - beim praktischen Teil mit der Partnerin oder dem Partner Messdaten erstellen und ordnen können (Selbst-, Methoden-, Sozialkompetenz)
- erkennen können, dass zwischen Umfang und Durchmesser eines Kreises ein Zusammenhang besteht. (Sachkompetenz)
- die Zahl p als konstant erkennen können. (Sachkompetenz)
den Computer als technisches Hilfsmittel nutzen können. (Methodenkompetenz)
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