Nach dem „Umwandeln“ einer Beschreibung (Schleiereule) in einen Steckbrief folgt nun die zweite Übung: Die SuS müssen Angaben zum Sperlingskauz sortieren und zuordnen (Wiederholen/ Festigen der Fachbegriffe). Schwächere Schüler sollten die Sätze ausschneiden und auf einen Steckbrief legen. Anschließend wird eine „vernünftige“ Beschreibung angefertigt. Grundschule, 3. Klasse
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von chrisch am 07.03.2006
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