Sachaufgaben zur schriftlichen Division mit Rest

Diese Sammlung von selbst kreierten Sachaufgaben habe ich bei der Einführung der schriftlichen Division mit Rest verwendet. Daher ist für die erste Aufgabe Platz zum Arbeiten. Die Schüler kommen zum Widerspruch, weil ganz unten im Rechenschwanz keine Null steht --> Diskussion und Erklärung (ggf. sogar durch einen Schüler). Die weiteren Aufgaben werden im Heft gelöst (Danke an agmani für die Lösungen!)