Die Kinder sollen durch vorteilhaftes Rechnen zum Ergebnis kommen.Das AB ist so aufgebaut, dass die Schüler selbst überprüfen können,ob sie richtig gerechnet haben. Sollte das nicht funktionieren, können sie mit Hilfe des Lösungsblattes den Fehler suchen (Bilder: Toolbox)Kl.2
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