Ein Raster, mit dem man eine von Schülern erzählte Bildergeschichte bewerten kann. Ähnlich wie in Schreibkonferenzen, durften die Schüler die Arbeit überarbeiten und konnten sich maximal eine Note verbessern( wenn sie mindestens einen Verbesserungsvorschlag umgesetzt hatten und die Rechtschreibung verbesserten.
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