Tabelle mit Wörtern, bei denen die Schüler beweisen sollen, ob es sich um Nomen handelt oder nicht. Beweise sind: 1. Kann ich es anfassen, sehen, hören oder fühlen? - 2. Wird ein Begleiter davor geschrieben? 3. Endet das Wort auf - heit, -keit, -ung oder - nis? Um ein Wort als Nomen aufzuspüren, sind zwei Beweise nötig. Die S. kreuzen dazu in der Tabelle an. Die Wörter sind austauschbar. Das Material setze ich in der Freiarbeit ein.
Ein Lösungsblatt zur Selbstkontrolle ist beigefügt.
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