Einführung der Begleiter der, die, das in der Arbeit mit dem Bauernhof

Die Schüler lernen im Umgang mit Bauernhoftieren den Zusammenhang der Artikel der, die, das zum biologischen Geschlecht des zu bezeichnenden Tieres kennen. Im Anschluss wird die Klasse in 2 Gruppen geteilt um unterschiedlich anspruchsvolle Übungen zur Zuordnung Artikel-Substantiv zu machen.Übungen sehr handlungsorientiert und "bewegungsreich". Klasse: 3. Klasse, 10 Schüler (Bildungsplan Förderschule) Schule:Schule für Körperbehinderte Material: ausf. Unterrichtsentwurf + Material --> Sonderpädagogik, "bewegt lernen", Montessori-Pädagogik, Bauernhoftiere