Hier eine KA, die ich in der 5. schreibe, nachdem die natürlichen Zahlen wiederholt werden. (Wiederholung ist noch nicht ganz fertig, da die Schüler einige Schwierigkeiten aufweisen, daher etwas einfacheres Niveau für die 5.)
Dabei auch eine differenzierte Arbeit für Schüler, die aufgrund motorischer Schwierigkeiten nicht so schnell und viel schreiben können. |