Schüler rekonstruieren mit Bildern und Textstreifen den Verlauf einer gehörten Geschichte. Im Anschluss wird alles nochmals gemeinsam an der Tafel erarbeitet, dann auf einem AB festgehalten. Zum Schluss, damit auf die Geschichte als Ganzes nochmals eingegangen werden kann, wird ein Quiz gespielt. Stunde gab 12 Punkte, Kritikpunkt war leider das Zeitmanagement, da die Schüler so lange für das Sortieren gebraucht haben, dass am Ende keine Zeit für das Quiz war.
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