Entdeckerpäckchen/schöne Päckchen im Zahlenraum bis 20, Anfang 2. Schuljahr, SuS sollen die Struktur erkennen und fortführen, gleichsinniges/gegensinniges Verändern der Summanden, Zusammenhänge erkennen: wie verändert sich 1. Summand, 2. Summand, Summe? --- mit/ohne Zehnerübergang ---
|