Mit Hilfe dieses Arbeitsbogens können die SchülerInnen ausgehend von bekannten Mendelerbgängen den Unterschied zwischen gekoppelten und ungekoppelten Genen selbst ableiten. Eine Lösung gehört dazu.
12. Klasse
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von christeli am 08.11.2006
Mehr von christeli: 
