Es handelt sich um einen U-Entwurf für eine Klasse 3 an einer Förderschule Lernen in NRW. Die Schüler sollen verschiedene Bilder mit dem Spiegel auf Achsensymmetrie überprüfen und die Bilder nach symmetrisch und asyymetrisch sortieren.
Der Entwurf war gut. Bei der Stunde gab es verschiedene Knackpunkte,so sollten die Schüler die Karten besser am Platz sortieren und nicht zum Lehrerpult bringen, da das zwischendurch etwas chaotisch war. Insgesamt haben die Schüler motiviert gearbeitet und die Lernziele wurden von fast allen Schülern erreicht.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von pauline17 am 08.12.2006