Einführung in die große Multiplikation (E x ZE)

Ein AB, auf dem die Schüler die Aufgabe einzeichnen und anschließend Schritt für Schritt aufschreiben können. Ich lasse sie in meinem Unterricht außerdem die Aufgabe auf einem 200er-Feld legen. (Mit 2 Pappstreifen das Punktebild begrenzen; z.B. 6 x 12).