Um die Selbsteinschätzung der Kinder meiner 2. Klasse zu fördern, habe ich ein Selbsteinschätzungspapier entwickelt, das die Kinder unter ihr Diktat kleben. Sie kreuzen an, wie viele Fehler sie gemacht haben und ob sie besser waren als beim letzten Diktat. Wer keine, sehr wenige Fehler oder auch besser als im letzten Diktat gewesen war bekommt von mir ein kleines Bild als Belohnung.
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