Lehrprobe + Materialien
Groblernziel: Die Schüler können das Zustandekommen von Verträgen am Beispiel des Kaufvertrags erläutern.
Feinlernziele:
Die Schüler sollen im Anschluss an diese Stunde…
1.den Antrag als die zeitlich erste Willenserklärung nennen können.
2.die Annahme als die zeitlich zweite Willenserklärung nennen können.
3.den Unterschied zwischen Angebot und Anpreisung bestimmen können.
4.erläutern können, dass zwei übereinstimmende Willenserklärungen die Grundlage für das Zustandekommen eines Vertrages sind.
5.Antrag und Annahme durch kaufmännische Begriffe ersetzen können.
6.in Beispielfällen Antrag und Annahme anwenden können.
7.anhand von Fällen beurteilen können, ob ein Kaufvertrag zustande gekommen ist oder nicht.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von berlinsuschiii am 13.02.2007