In dieser LZK sollen die Schüler/innen die Teilstrecken von zwei Wegen messen und anschließend deren Gesamtlängen vergleichen. Danach sollen sie vorgegebene Strecken zeichnen und die dadurch entstandenen Dreiecke zählen. Eine Figur bleibt übrig. Wie heißt sie? Die zwei verwendeten Figuren sind aus der Anlauttabelle von bloose entnommen, der/die wiederum Bilder von 4teachers-Mitgliedern verwendet hat. (Dank an alle!)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von sscb am 06.04.2007
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