Introducción a los verbos SER, ESTAR y HAY

Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler selbstständig (z.B. in Partner- oder Gruppenarbeit)die Bedeutungs- bzw. Anwendungsunterschiede der o.g. Verben herausarbeiten. Am Ende sollen sie noch einmal die Kriterien visualisieren (Mindmap). Angelehnt an Encuentros 1(Nueva Edición), Unidad 2.