Die beschriebene Unterrichtsreihe wurde in einem 1. Schuljahr durchgeführt. Die gezeigte Sequenz würde sich auch gut in einem Stationslauf einbinden lassen.
Vielleicht sollte im Vorfeld mit den Kindern ein Wortfeld zur Beschreibung von Tönen und Klängen erarbeitet werden. Ansonsten ist es eine tolle Stunde gewesen.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von straeumerin am 04.05.2007
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