Diese Stunde habe ich als Doppelstunde in einer siebten Klasse Realschule durchgeführt. Der Einstieg hat sich ebenso wie das produktive Umschreiben der Ballade als sehr motivierend und gewinnbringend für das literarische Verständnis der S. erwiesen.
14 Seiten, zur Verfügung gestellt von mabauer am 18.07.2007