Die Schüler sollen bei der Gegenüberstellung der Zahlen 1 -10 und der Zehnerzahlen 10 - 100 die jeweiligen Mengenbilder farblich ausmalen. Hierbei wird ihnen deutlich, das sich die 1 und die 10 zwar nur um eine 0 am Ende unterscheiden, die Menge aber beachtlich größer wird.
Habe es mit meinen Erstklässlern am Ende des Schuljahres gemacht.
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