Für meinen 10er Musik-Differenzierungskurs (Gymnasium)habe ich eine Reihe konzipiert, die die Geschichte des Musicals einbettet in den jeweiligen musikhistorischen Kontext.Dabei wurde ein langer "Wandteppich" (Tapete) hergestellt, der mit vielen Kärtchen mit Querverweisen ergänzt wurde, z.B. mit Begriffen wie "swing".
Diese Reihe ist sehr gut auch in der Oberstufe vorstellbar und kann selbstverständlich noch erweitert werden.
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