Sprache heute: Jugendsprache als Sondersprache des Deutschen

Diese Stunde berührt den Sachbereich "Sprachreflexion". Den Schülern wird anhand einer Folie zunächst der Unterschied zwischen Jungendsprache und deutscher Hochsprache vor Augen geführt. Dann sollen sie in Gruppenarbeit mit Hilfe eines Arbeitsblattes Sprachbeispiele in die jeweils andere Sprache "übersetzen". Die Schüler erkennen, dass sie die Jugendsprache beherrschen und setzen sich im folgenden UG mit dem Sinn einer solchen Sondersprache auseinander.