Anhand einer gezeichneten Karte sollen die Kinder einem anderen Kind, das diese Karte nicht besitzt, einen Weg beschreiben.
Das Material beinhaltet Hinweise für die Durchführung, eine Karte für Vorübungen, eine zweite Karte für den eigentlichen Ausatz, die Arbeitsanweisungen, mögliche Kriterien für Auswertung und Benotung und eine passende Auswertungstabelle.
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