Das Material enthält 5 Regeln oder Strategien, die beim "Lernen an Stationen" zum Bearbeiten von Arbeitsaufträgen eingehalten werden sollen. Ich werde das Material in einer 6. Klasse der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen einsetzen.
Weiterhin 5 Schritte, die zur Visualisierung der Vorgehensweisen beim "Lernen an Stationen" dienen.
Förderschwerpunkt: Arbeits- und Lernverhaltenverhalten
Ziel: Selbständiges Arbeiten im Bezug auf das "Lernen an Stationen"
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