Die (Haupt-) Schüler erarbeiten sich mit Hilfe des Lückentextes, die Definition von Rohstoffen und wenden sie in der 2. Aufgabe auf ihre Umgebung an. Die Lösung versteht sich wohl von selbst :-)
Auf einem Blatt ist der Text mit Aufgaben 2x drauf, das spart Kopien :-)
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