Es handelt sich um die Einführungsstunde zum Thema Satzglieder. Jeder Schüler erhielt ein Wort des Satzes auf bunter Pappe (Satzglieder immer auf gleicher Farbe) in die Hand. Aufgabe war es dann, gemeinsam aus den Wörtern einen sinnvollen Satz zu bilden. Da ich 30 Kinder hatte, gab es bei mir zwei Sätze, die glücklicherweise auch noch unterschiedlich waren. Dann haben wir munter "umgesetllt" (--> Umstellprobe). Mein Beispielsatz macht inhaltlich nicht viel her, er ist in Anlehnung an das Buch "deutsch.werk 1" von Klett. Stutzig wurden sie dann beim Verschieben des "dicken" zu "Erfinder". Da hat's dann "Klick" gemacht :) Hat allen viel Spaß gemacht. Abschließend natürlich noch als Merksatz in den Hefter.
(Klasse 5, Gym.)
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