Der Lehrer schneidet die Lösungskärtchen aus dem Lösungsblatt aus und foliert sie. Das Aufgabenblatt sollte ebenfalls foliert werden. Die Schüler ordnen die Satzteile richtig zu und kontrollieren mit dem Lösungsblatt des Lehrers. Erweiterung: Die Schüler schreiben selbst eine Fortsetzung des ersten Satzteiles. Etwa ab der 6. Schulstufe.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von bachmann50 am 18.01.2009
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