Wir würfeln mit 2 Spielwürfeln und erfassen die verschiedenen Wahrscheinlichkeiten

Die Schüler sollen in handlungsorientierter Weise die unterschiedlichen Wahrscheinlichkeiten beim Addieren von zwei Spielwürfeln erkennen, indem sie dies zunächst auf einem empi-risch-statistischen Weg erfahren und im Anschluss daran, die Augensummen zerlegen und ihre Wahrscheinlichkeiten vergleichen. Der Unterrichtsbesuch fand in einem dritten Schuljahr statt. Ist aber auch in Klasse 1/2 möglich.