Die Blockflöte

Förderschule Lernen, Klasse 4-6, Saarland Einstieg: Blockflötenspiel von CD, zeigen einiger Blockflöten (Tenor, Alt usw. was man halt kriegen kann) Erarbeitung: Gruppenbildung und hier abgelegter Arbeitsauftrag Abschluss: Reflexion der Gruppenarbeit. Ergebnissicherung durch gemeinsames Sammeln. Zu guter letzt habe ich freiwillige SchülerInnen nach vorne kommen lassen und Flöten verteilt. Die Klasse ordnete sie nach dem Anspiel (Leerton) nach der Tonhöhe.