Für die Klasse 5 einer Realschule in NRW.
Abgefragt wird das Erkennen und Zeichnen von Parallelen und Senkrechten, sowie das Messen von Strecken. Außerdem sollen die Schüler Achs- und Punktsymmetrien sowohl erkennen als auch zeichnen. Lösungen sind enthalten.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von stahlhofer am 28.02.2009, geändert am 17.07.2011
Mehr von stahlhofer: 
