Die Schüler lesen kurze Texte zu verschiedenen Schwerpunkten des
britischen Weihnachtsfestes und benutzen dabei zweisprachige
Wörterbücher, fertigen Plakate an, auf denen Stichworte zu ihrem
Thema festgehalten werden, mit deren Hilfe sie die landeskundlichen
Informationen in einem Vortrag wiedergeben, während die
Zuhörer zu den Vorträgen Notizen machen.
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