Das Gedicht soll vervollständigt werden, wobei die Schüler zwischen sinnvollen und weniger passenden Alternativen entscheiden müssen. Die Arbeitsweise soll zu der Erkenntnis führen, dass ein Gedicht ein Kunstwerk ist und die Wortwahl nicht beliebig ist.Erprobt in Klasse 5.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von overfifty am 18.03.2009
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