Kurzentwurf einer Stunde zur Blockade Berlins und Luftbrücke in einer 10. Klasse Hauptschule Berlin.
Neben dem Arbeitsblättern gibt es auch einen Stundenverlauf, der soweit ganz gut geklappt hat.
Ein Dialog dient als Einstieg, dann gibt es einen Sachtext und die SuS sollen am Ende einen Tagebucheintrag verfassen.
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