Sachaufgaben bis 20 - Ende Klasse 1

Erstmal rausfinden, ob es zu addieren oder subtrahieren gilt, das war der Sinn dieses Arbeitsblattes. Das typische Sachaufgaben-Schema (Frage-Rechnung-Antwort) hatte ich zu der Zeit nur mündlich eingeführt. Ich hab die Namen rot gefärbt, so kann man die Kindernamen der eigenen Klasse ganz leicht einfügen. So macht das Rechnen viel mehr Spaß! Bestimmt gibt’s in jeder Klasse so einen Rosenkavalier, wie unseren Nino (Aufgabe 16)... Bei gefundenen Fehlern bin ich froh um eine Rückmeldung.