Hauptschülern fällt es schwer beim Winkelmessen die richtige Skala des Geodreieck zu benutzen. Deshalb ist es wichtig, dass Winkel zunächst geschätzt werden. Dieser AB soll das unterstützen. Version A und B des Arbeitsbogens, die jeweils von einem Partner gelöst werden, ergänzen sich zur Gesamtlösung, so dass Selbstkontrolle möglich ist.
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